2014電子賀卡400_0124  

目前日期文章:201301 (26)

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從心溝通

水陸法會期間,聖嚴書院佛學初階班停課,期間精讀班學長用心安排帶領學員精進共修,一起修福又修慧。11/23共修主題[一句話的力量]、副題[溝通與互動]。

DSC09268.JPG首先進行學員各自介紹自己名字或法名的涵義,讓學員更加認識彼此、也對自己更加地認識。

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真愛無限的微笑~第十四世達賴喇嘛

十四世達賴喇嘛給世人的印象,幾乎與爽朗的笑容畫上等號。達賴喇嘛的笑聲幾乎無所不在,無論是主持莊嚴的法會、接受採訪或與國家領袖見面,他總是笑聲不斷,而且極富感染力,讓對方也跟著放鬆起來。
十四世達賴喇嘛帶領著西藏的流亡政府,不但是宗教領袖、人文學家,也是諾貝爾和平獎得主,他用幽默與俏皮的方式在世界各地宣導寬容與和平,雖然是政教領袖,卻常像孩子般向人們打招呼、說笑話,而這些表現不但無損世人對他的尊敬,反而更顯他的親切與魅力。

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日期:2012年12月15日
課程:《楞嚴經》<觀音妙智>參學 

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藥師經共修期間:20121021~28  

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  這些年,我當志工的心情

水上蓮花我生活在一個不算富裕的小康家庭裡,生活上沒什麼經濟壓力與負擔,卻經常會思考一個問題: 《到底人生最終的目的是什麼?》 金錢? 地位? 名利? 看到很多人總是拚了命的在追逐,可是不知道為什麼,我始終沒辦法感覺到它的重要性,甚至有時還會覺得好像找不到方向與著力點,心裡感到有點茫然。

三年前的某一天,我獨自一個人上法鼓山,心裡暗暗直對著對師父說:『師父啊!! 人生最終的目的到底是什麼? 你可以告訴我嗎?』 這時突然跑來一位師姐,她問我要不要當志工,我說:可是我有許多障礙耶~ 師姐卻回答我:障礙每個人都嘛有,不要想太多,師父說:『從做中學,做就對了!』就這樣我慢慢踏上了志工的行列。

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釋尊竹林說法-A4  

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作業題目:在八正道中選一项自己認為最應該成長得內容,說明本週在日常生活中如何實踐?心得如何?
所謂八正道就是修持解脫聖道的八種正確方法,也是四聖諦中道諦的內容,在於積極行善,已了生脫死。

在八正道中的”正語”這一项,經常讓我察覺到我有語言上的暴力,遇到對方語自己意見想法不同時,雙方又無法妥協,我會出口惡言。自從同修退休後,兩人相處的時間變多了,每天面對面,左看右看總是缺點多於優點。例如:晚上看電視到半夜,吵到早睡的我,吃飯的時候事先吃水果還是先吃飯?語朋友有約卻未告知……。一些芝麻小事,都會讓兩人爭得面紅耳赤,誰也不讓誰。我也知道退一步海闊天空,無奈知道歸知道,就是做不到。

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作業題目:一、請簡單寫出五戒十善的內容  二、請選擇十善中的其中2項作為本週力行的重點,每天做出善行的紀錄 與心得
所謂五戒十善,五戒就在十善之中,明白了十善,也就明白了五戒。十善的內容,分為三類:○1身業類有三種,不殺生、不偷盜、不邪淫。○2口業類有四種,不妄語、不綺語、不兩舌、不惡口。○3意業類有三種,不貪欲、不瞋罣、不愚痴。把十善修好,就稱為三業清淨,如果身、口、意三種行為不能導入正軌,不能保持清淨,就連一個基本的人格,也是有缺陷的。

在日常生活中我和大姊起共事,常常為一些芝麻小事起爭吵,自從我每個星期二去上聖嚴書院初階班的課,當和姊姊談論公事又起爭執時,面對情緒化的言語,也能忍耐下來,就總是安慰自己:「沒關係,忍讓可以避免爭執,柔和聲調化解爭吵」。也就是在十善中持口業,不惡言謾罵。

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作業題目:請選擇 [六度] [四攝] 的其中一項作為本週練習的重點,並寫出實施心得
自從退休後,平日的生活就是深居簡出,幾乎沒有和人接觸說話的機會,因此本週作業讓我思考了許久,究竟要如何施行實踐呢?後來我想到了一個我最常與外界接觸的管道--網路,因此我就利用Face Book進行了本週的課題。

首先,我選擇了「愛語」這個項目,預備分享一些課程中得到的、有感覺可以激勵人反思的話。從11/1起到今日我已經分享的5篇:

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作業題目:1. 如果您已經在學佛了, 請檢視一下您是解行並重 (戒,定,慧三學) 均衡發展或有偏差 ?2. 如何為自己布置一個小小的修行角落 ?
以目前來講,我是一個佛學初學者,談不上均衡與偏重,還需要學習、認知。當然對某些事會有一些模擬兩可的想法,比較沒辦法深入的思考。平常,因修行不夠,氣度不深,常在言語上說一些讓自己懊惱的話,懊惱自己為何出口不遜,而感到後悔。至於生活中,我非常努力,身體力行,以正當的生意,來賺取每一分一毫。

在工作上也是一種生活修行,譬如跟客人應對,言行舉止都是一門修行學問,「修行無須遠求,人倫即道場」。人與人的相處,視我們必修的功課,也是通往成功的鑰匙,以此促進人際和諧,日後也能更加平安。

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作業題目:一、請簡單寫出五戒十善的內容  二、請選擇十善中的其中2項作為本週力行的重點,每天做出善行的紀錄 與心得
「五戒」:不殺生、2.不偷盜、3.不邪淫、4.不妄語、5.不飲酒
「十善」:十善事由身體、口舌、意念而形成的,稱為三業

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作業題目: 在八正道中選一項自己認為最應該成長的內容,說明本週在日常生活中如何實踐?心得為何?
自從上了聖嚴書院初階班以來,經由每週的課程與作業練習,覺得隨著佛法課程的深入,我更加體會自我在修持上的欠缺與不足。

在了脫生死的八正道上,八種正確的方法自覺都需要成長,而我最想精進的為“正念”的修持。不知是否受身體老化的影響,我常常心不在焉,意識散亂,整日胡思亂想。偶有心思澄明的時刻,但三秒鐘就結束了,自嘲為“三秒高僧”

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阿閦佛教你不生氣~無瞋大悲的生命典範

阿閦佛在因地時即發「不起瞋恚」的願,願不傷害任何眾生,更強調男女平等,到底阿閦佛是何方神聖?阿閦佛不起瞋恚的法寶是什麼?

走入法鼓山園區大殿,映入眼簾的是三尊「微笑佛」,讓人頓感清涼,也心生歡喜。那莊嚴圓潤的容顏,質樸大方的造像,總讓參訪者留下深刻印象。

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作業題目:一、請簡單寫出五戒十善的內容
二、請選擇十善中的其中2項作為本週力行的重點,每天做出善行的紀錄 與心得
作業內容:

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佛陀的幸福課程~營造快樂的親子關係

12年12月18日上午法鼓山中山精舍舉辦一場名為佛陀的幸福課程,以父母與成年子女的關係為主軸,當日聖嚴書院佛學初階班的菩薩約有40 人共襄盛舉,大家一起從課程中學習瞭解自己、學習營造良好的親子關係,讓自己快樂度過每一天。

101 060  當天的課程安排豐富,其中瑜珈與太極不僅讓我們嘗試瞭解身體,透過瑜珈老師的帶領,學員們沐浴在柔和的音樂中,放鬆頭、頸、肩、腰等處,從而心靈也得到安定。接下來則禮請靜梅老師分享國內的統計數據,藉以說明父母與成年子女的關係,包含三明治家庭的課題, 台灣老人的現況調查,父母財產移轉行為的探討,以及代間衝突對成年子女之奉養態度的影響等等。

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2012年12月活動:<法相莊嚴>課程結業活動/生命的微笑-大事關懷I和II/佛陀的幸福課/聖誕節小園藝盆栽作品

2013年1月初活動:開春小園藝盆栽作品/聖嚴書院99秋季班和100秋季班結業活動

感恩大眾的参與-成就了法鼓山~陸續還有很多活動期待您的加入~

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當無常來臨時,are you ready?

IMG_4613  繼第一場「大事關懷─生命的微笑」後,中山精舍於2012年12月22日,繼續為關心生死大事的老菩薩們,展開第二場「臨終關懷」活動。 

喧騰已久的「馬雅末日」,就在21日全台「晴空萬里、大地含笑」的好天氣中,不但破解大家對末日的迷思,更讓我有著重生的喜悅。浩劫是偶然,重生是必然,若能及早打開生死的黑盒子,就能讓陽光穿透幽暗的生命,將深藏已久的恐懼、焦慮和悲傷,因理解死亡而煥發,如同末日之說被粉碎一般。活著是最好的禮物,善終是最美的祝福,在「臨終關懷」活動中,丁畢汝老師以「豬奶奶說再見」繪本引導大家思考,在面對人生最後的必修課─生死習題,應該要如何預做準備,才能減少遺憾,引起現場熱烈討論。

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法佈施~《法相莊嚴》心得分享

DSCF5181    從2012年的七月《法相莊嚴》開課以來,在鄭念雪老師和吳文成老師的用心引領下,我們很幸運的透過精彩的課堂聽講以及印象深刻的參訪活動,得以進入豐富優美的佛教藝術殿堂,並進一步了解佛教的源起、發展和影響;藉著欣賞法相莊嚴的佛像,聆聽諸佛菩薩們超越時空的無聲說法,學習諸佛菩薩們沉靜內觀的慈悲智慧之美,進而莊嚴我們的一念真心,一念清淨,念念清淨,當下即是淨土。

  以下是秋季班學員菩薩們的上課心得,與大家分享我們的歡喜!

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2013上半年法相莊嚴_20130109_595    

 歡迎插班~請洽知客櫃檯

 <宜蘭傳統藝術中心參訪之旅影片>

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日期:2012年11月29日

中山精舍感謝長者菩薩們多年的護持,【銀向菩提】遂在水陸法會前夕,誠摯邀請善心善願的長者菩薩們,一同親臨法鼓山,到壇場參訪、體驗,感受水陸壇場的殊勝莊嚴氛圍,放鬆身心,親近自然。

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