法鼓山中山精舍

 解行並重

你上佛學課以來的心得感受：聽聞佛法的受用處，一句話、一件生命故事或上課的感動(想要感謝的人、事、物)。

佛學班課程過了大半，想著[常嘉法師]諄諄教誨&詼諧地說：學員們勤於記<筆記>，<筆記>就要比學員先成佛了！於是我重新瀏覽自己的[筆記本]，聽聞佛法的受用處好多多如下：

(一)常嘉法師除了[佛學]專業的講授&對學員更有生活細節的叮嚀，有如：廁所衛生紙的補給與拉出。這有影響到我～每每在如廁時，我會提醒自己做到！

(二)一生所遇到的人、事、物都是自己感招來：我有檢視過去所遭遇的苦難，其實過去的不堪，也是我無知與無明的造作而來，我當謹記因緣果&記取教訓！

(三)[學佛]成為你人生的分水嶺+修行要站對邊：每次默念這二句話時，會潤濕我雙眼，那是因為充滿感恩與感謝，此時此刻我，得以更接近佛學&佛法這麼好…。

(四)受戒&持戒的真義：那把[戒律]的尺是拿來量自己，而不是拿來要求對方的。如此人我的分際，才能夠趨於善巧與圓滿。練習每一個當下轉念～正面解讀+逆向思考。在職場上，我開始重新看待一些扭曲的現象示現，有了些微的轉化，我變得不那麼情緒高漲，也要持續學會體察每一當下的心念…。

(五)明因果&知因緣：佛教原來訴求於[努力論]，因果律的目的，在鼓勵人人積極地改革自己的命運並改善自己的環境。

(六)十二階段的[生命之流]如何截斷&佛學浩瀚，豈是一朝一夕或一時半刻就能通透，法師期勉學員～盡力即可！這是一個<學習再學習>+可以<進步再進步>的路程，我持續在路上精進，就能實證生命的意義。阿彌陀佛！

文/李麗芳 菩薩