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法鼓山中山精舍

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~繁華都會中的一方淨土

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  • 8月 12 週日 201213:49
  • 我在聖嚴書院:活在當下-4

歡迎留言!
作業題目:練習打坐30分鐘,數息
目前並沒有定時的打坐時間,但只要時間許可,上坐的時間可45~60分鐘,有時昏沉’有時妄念,數習可慢慢安住心不亂。
作業題目:一週當中找一件最想逃避的事,讓自己練習活在當下,分享其過程?
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  • 個人分類:我在聖嚴書院
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  • 8月 11 週六 201215:55
  • 我在聖嚴書院:人際互動的心路歷程-1

歡迎留言!
作業題目:找一件事練習觀看: 與人互動時內心的心路歷程, 如何面對,處理,放下?
最近商品收發事的同仁頻頻出狀況,也不知道問題在哪裡, 讓我好困擾。他們都是二十來歲的年輕人, 似乎穩定性不夠 ,工作態度也很個性化,讓大家枝節橫生.修養不夠的我也升起了無明的悶氣,但我還記的心繫佛號,讓自己的無明沒有持續發展。
或許由於佛號的相應,佛菩薩慈悲給了我靈感。我懊悔自己沒有智慧與慈悲,沒將佛號用上,後來我清楚的將內心安頓好,試著去瞭解運用年輕人的語彙和他們溝通,讚嘆鼓勵他們。雖然不能立竿見影,但至少有一個良善的開始和互動,我相信會有一個善的循環,也為這些輕同事菩薩祈願與祝福.
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  • 個人分類:我在聖嚴書院
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  • 8月 08 週三 201208:02
  • 兒童營(中山精舍2012第二梯)


日期:2012年8月3日~4日
成員:國小高年級同學
雖然受蘇拉颱風影響停課一天,然而全體課程老師、內外護義工菩薩,為加強孩子的專注力,培養慈悲惜福的精神,仍然於八月三、四二天舉辦「中山精舍暑期兒童心靈環保體驗營~小小禪師學佛趣」由國小高年級的小菩薩們參加。
課程部分把三天融縮成兩天,由法師、老師菩薩授課,到榮星花園體驗戶外闖關。小朋友在「禪」的境教下,從遊戲中體會與學習。
「小小禪師學佛趣」是此次營隊的重點,介紹學佛行儀,講解放鬆、數息、盤腿要領,及膝蓋巾的使用與摺疊方法。老師也叮嚀小朋友,打坐時要禁語、放鬆、數息、定下心來。
「托水缽」是從托杯水的過程,體驗自己是否能協調手腳,照顧當下那顆紛亂的心,練習不受外在環境影響,隨時回到托水缽的當下,體驗身心專注而又放鬆的感受。
「心五四」,重在感受意根,每位小朋友在需要、想要中拔河,用心說出內心的自己。
法鼓山兒童營將心靈環保的理念融入設計的課程教案裡,禪修概念融於趣味性的遊戲中。讓每位小朋友感受十六字箴言「身在哪裡、心在哪裡、清楚放鬆、全身放鬆」。
珍惜每一個因緣,每一個當下,心靈成長不空過,將成為孩子一輩子最珍貴的幸福。
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  • 個人分類:影片相簿專區
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  • 8月 07 週二 201215:56
  • 我在聖嚴書院:活在當下-3

歡迎留言!
作業題目:一週當中,找一件最想逃避的事,讓自己練習活在當下,分享其過程。
這週最想逃避的事是提筆寫作業。法師慈悲充滿智慧的開示是我歡喜學佛的動力,鞭策我精進誠心皈依三寶,在 法師用心設計的作業題目,似乎要愚昧的弟子勇於面對自己,將內心深處像剝洋蔥般赤裸裸地誠實以告,這對一向很「謹言慎行」的弟子,要卸下心防據實寫下心路歷程誠屬不易,想起 聖嚴師父的「四他」解惑良方,逐漸釋懷,因此滿懷慚愧心向敬愛的 常嘉法師懺悔,今後勉勵自己莫忘初發心,心寬念純發願持戒修善。
文/ 演覺菩薩
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  • 個人分類:我在聖嚴書院
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  • 8月 06 週一 201220:49
  • 我在聖嚴書院:活在當下-2

歡迎留言!
作業題目:1.在一周當中最想逃避的事?讓自己練習活在當下,分享其過程?
這一周並沒有特別想逃避的事情,只是家中九十歲的老菩薩身體有點狀況,在準備餐食時,不知如何調配較好,同修告訴我只要盡心盡力就好,師父說過:『把身體交給醫生,把心裡交給佛陀』。是的,身體老化的狀況,不是我們能掌握的,只要盡心盡力,不管過去,不問未來,活在當下,並做好佛弟子的角色,讓老菩薩能感受到學佛的好處,也虔心學佛,或許心理安頓好了,身體也會跟著安定了。
2.找一件事練習觀看與人互動時,內心的心路歷程,如何面對處理,放下?
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  • 個人分類:我在聖嚴書院
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  • 8月 03 週五 201213:39
  • 純真覺醒有幸福~2012兒童心靈環保體驗營

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 純真覺醒有幸福~2012兒童心靈環保體驗營
 禪,本身就是一種活潑的生命態度。小朋友可以藉著禪修對自己的生命清楚觀照。幸福,就是看到他的笑容^^讓我們用微笑豐富生命的每一天!中山精舍兒童心靈環保體驗營,第一梯從7/30~8/1展開三天的學習--「純真覺醒有幸福」,就巧妙地把禪修應用在教學活動上。在輕鬆的環境中,讓孩子學會獨立、負責、合群,學會行住坐臥都是禪。秀玉老師讓小菩薩享受到禪修心法:身在哪哩,心在哪裡。清楚放鬆、全身放鬆。打一套「法鼓兒童八式動禪」,學放鬆,又學專注,配合好玩有趣的故事!每個人都可以成為「武林高手」!
小朋友在遊戲歡樂中學習,以「四種環保」、「心五四」、「心六倫」滋養生命,從學佛行儀、觀身受法、禪坐體驗、經行、茶禪等活動,體驗不管過去和未來,每一次只做一次,每一次都是新的。就如玉蘭老師跟大家分享故事「聖嚴師父的頑皮童年—新年的新衣」。若能珍惜當下每一個因緣,每一個當下,都是獨一無二的。心靈成長不空過,將成為孩子一輩子最珍貴的資產。
經由歌曲教唱、身體律動、收傘、團體動能,開啟小朋友生命共同的連結,學習合作的態度。並藉由慧貞老師繪本故事之引導,表達彼此的關懷及感恩。有如結齋時,念的四句偈。建立並養成環保的生活習慣,從小學做地球的愛護者,環保的守護者。祈願眾生一起成佛。
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  • 個人分類:兒童營
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  • 8月 03 週五 201200:59
  • 我在聖嚴書院:寫信給觀世音菩薩

歡迎留言!
作業題目:寫信給觀世音菩薩

慈悲的觀世音菩薩,滿願的觀世音菩薩:
我要跟您說聲謝謝,每天最常麻煩您的就是在出門上班時請您幫我留意路況的順暢,以及在公司附近可以順利停到停車位等瑣碎的事情,我想應該沒有人這麼的白目,這種小到比芝麻綠豆還小的事情都還要祈求您幫我達成!
作一位菩薩就是為了讓凡夫眾生解脫痛苦,趨近快樂的阿!所以當我這樣祈求的時候,觀世音菩薩您總是會滿我的願望。
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  • 個人分類:我在聖嚴書院
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  • 8月 02 週四 201215:12
  • 我在聖嚴書院:淨土法門-2


歡迎留言!
作業題目: 愛語練習

佛教有一個名詞叫「愛語」,意思是指慈愛的語言、態度與表情。也就是能夠把自己內心想要對人表示的關懷、體貼和勉勵,透過語言、表情,或手勢等肢體行為表現出來,像是點頭、微笑,這些動作,都可以算是「愛語」。
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  • 個人分類:我在聖嚴書院
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  • 8月 02 週四 201215:02
  • 我在聖嚴書院:念佛法門

歡迎留言!
作業題目: 1.練習用敬語. 2.每日持誦阿彌陀佛聖號108遍
敬語和愛語都是善巧的語言,在用法上是有些許的不同,
愛語是對人的稱讚、讚美的言語,
敬語是對人有激勵、鼓勵的言語.
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  • 個人分類:我在聖嚴書院
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  • 8月 01 週三 201212:21
  • 法鼓山中山精舍兒童營(2012年第一梯)

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  • 個人分類:影片相簿專區
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祈願觀世音菩薩

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